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跨过高高的石门槛,我的思绪就已经融入了张谷英的历史,恍然间,鹤发童颜的张老夫子峨冠博带,慈眉善目踱出来,让我这个后生小辈受宠若惊。他柔韧而有力的手挽着我,穿巷道,越天井,过高堂,一重又一重,重重叠叠,绵绵延延。看到是屋宇绵亘,檐廊衔接,听到的却是张谷英村的百年沧桑。 再读后赤壁“江流有声,断岸千尺。曾日月之几何,而江山不可复识矣。。。。。。”等,我醒悟,这难道仅仅只是苏东坡追求的人生最高境界——庄禅之道吗?这其实也正是后人在多个文化层次领域追求的天地之道呢。多年前,正处人生黄金时期的苏公被贬,但并没将人生的功、名、利、䘵、宠、辱、得、失看得十分重要自报自弃,却为后人留下了不朽之作。看来,这黄州文化的渊源不仅亘久,而且悠深。 …… 夏天收麦时节,挂满枝头的黄中带红的杏子,在山风吹拂下,从树上跌下来,一直从山上滚到山下,滚到操场里,这时,我们玩耍的队伍里就有些混乱。 那年春天,来了几个人,用什么仪器在山上山下测量了两天后,还不到一个月,一支水利工程专业队开了进来,他们用马车拉来了劳动工具和帐篷,在山下驻扎了下来。于是,山上插满了红旗,在风中猎猎飘荡,墙壁上也写上了“水利是农业的命脉”字样的大字标语。他们要在山腰建一条水渠。专业队的人们歇缓的时候,有人就漫起了花儿: “月亮地里一盏灯,我把石头当了个人。 手扳石头给了个嘴,又失笑来又后悔。” …… 老师听见后,把我们集合到操场上,排成方队,唱《打靶归来》: 日落西山红霞飞,战士打靶把营归。 漫天的红旗迎彩霞,嘹亮的歌声满天飞 …… 我们的大合唱压过了他们的花儿,他们就停了下来,高兴地看我们唱歌,说我们的老师有本事,会教娃娃。 真的,老师什么都会,教我们识字、算术、唱歌、画画。我因为离家近,老想往家里跑。课间的时候,就给老师撒谎说,“我肚子疼”。老师摸着我的头,笑着说,“你回去转一会儿后要快些来上课”。现在想来,他应该是我所接触的第一位懂心里学的老师。他还教我们在“田”字格里写字,必须写得横平竖直,方方正正,和做人一样。一年后,他应征入伍了,临走之前的几天里,他穿着统发的军装,在学校里走来走去。那时的电影全是黑白片,但解放军的服装我们的却能感受出是绿色的。在我们心中,老师跟首长差不多。最后一次见他,他的眼眶里还有泪痕。原来,他和几个好朋友一起玩,不小心把钢笔尖碰到了裤子上,就为针尖大的一点蓝色,他们用绿蜡笔几乎涂了一夜。 村学里也经常有一些文艺汇演之类的活动,我们人虽然小,但当时排练过“智取威虎山”、“红灯记”等样板戏。当然 老木大男子主义思想严重,对我说话完全一副家长作派,一开口便是,你要怎么样怎么样,必须怎么样怎么样。比如,他几乎每天都会说,这是一壶水,你要趁热喝,必须喝完。当然,如果我要用相同的口气要求他做点什么的话,他常常不屑一顾,该怎么干还怎么干,完全不拿我当回事。我觉得自已真是很没地位,暗自伤神一会儿,再自我安慰一会儿,日子还是要继续过下去的。 25、爱情、多么可笑的字眼。可又有多少人为它拚的死去活来。
