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看,浪拍堤岸,群鸟乱飞。落日照射重峦,霞光歪斜万山。听,东湖侧畔人声渐起,音乐飞泉吹打。回顾衰退,流年飞梦,有故事的人在落日下的都会,东湖侧畔鹄立。 我问跑到哪里,为什么跑。人说,不单他跑,还拐跑村里的一个女人。跑到哪里就不知道了。我听了,心里一阵黯然。日后下乡,到他生活的村子里,向人打听他的住处。邻居指给我两间快要倒塌的泥房,说,早没人了,他一跑,老婆也走了。邻居说,好端端的,扔下公家的金饭碗,人去屋空。要搞女人就搞,哪个有本事的不搞,可也犯不着舍了老本。我望着周围茂盛的野草,刺藤,它们就要疯长到房顶了。我什么也没有说,心里满是语文老师的影子。 此后,我再没有踏入学校的大门。多年来也得不到老师的消息。算一算,现在也该近六十的人了。我在镇上,常能见到教过我的那些老师,他们个个白了头发,驼了背,掉了牙齿,退休回家扶犁种地。语文老师和他们年龄差不多,不知啥样子了。 夕阳渐渐隐到山后,又一个夏夜来临。蚊虫一团团扑向杨树柳树,扑向河面,扑向田里的青苗,也扑向我。上课铃声打破乡村傍晚的寂静,教室里安静下来。学生们要晚自习了,我想我也该离开。我朝着来时的相反方向走,踢着坝上的小石子,不时的滚落下堤坝,掉入河中。河水哗啦哗啦地流,绕过石头和招摇的青草,蜿蜒流淌。几只没回家的五十只马呷呷在身后叫几声,我一回头,看见老学校变成模模糊糊的物体,像一堆旧事一样混沌了。2006.114 莫说杞人忧天,莫问情能好多,辩论是情结的夸大化,也是修养上下的比较。 11、伫倚危房风细细。望极春愁,黯黯生天涯。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。 夏天到了,花坛里的花朵开始变换,主要是从前的花凋谢之后,又换了些一次性的塑料小花盆,小小的,象一只只茶碗,什么花都有,一圈圈地摆放着,也形成一种种图案,这时候没有什么蝴蝶或者蜜蜂,也许,城外的那些蜜蜂已经跟着主人去北方——他们总是追着季节不停地变换地点。花朵们有时候并不精神抖擞——这只有在傍晚或者黄昏的时候,才成为它们竞相较量的赛事,好象,他们的快活,都是在露水里风发的。